社区服务与录取过程

之前，我们讨论了在你的文书中刻画一个真实的自己的重要性——而非简单的罗列你认为招生官想要听到的那些。这种原则同样适用于课外活动以及志愿服务的申请——类似的活动亦然。虽然近来有人认为学生们必须出具社区服务的有效证书（书面形式）以获得高校的认可，但事实上招生官们更想看到的是真正影响（或被影响）到学生的活动，无论是什么活动。

这种观点出自范德比特招生办公室的主任兼副教务长Douglas Chrisiansen博士，他近来在College Admission网站发表的文章中阐述了这一观点。

的确，参加课外活动对获得高校录取很重要，但是这样的活动并不局限于社区服务，而且社区服务也不意味着高人一等。真正重要的是，无论是什么活动，要符合学生的水平，使之履行力所能及的承诺和义务。招生办公室想要看到的是对一个组织或是团体的贡献——一种个人的长久贡献，而非两周的走马观花。最重要的是，学生对其学校或是生活的地方做出有意义的贡献。

我们想要看到活动包涵了哪些——工作、运动、音乐、艺术、表演，或者社区互动——是改变了学生的世界观，还是学生改变了其组织、团队或演出团。学生从中收获了什么？他做出有意义的贡献了吗？换句话说，不仅是学生对组织的影响重要，组织对学生个人的影响也同样重要。通过参与该活动，学生是否对他自己的处境有了不同的看法？他的生活观念是否有了变化？

热爱并致力于课堂之外的活动是很重要的，不仅是对于大学申请来说，对人本身亦然。在录取过程中，大学想要看到的是各种活动百花齐放，而非特定的一种活动。

与书籍《大学招生：从申请到录取，一步一步来》（Christine VanDeVelde和Robin Mamlet著）同名的College Admission(大学招生)网站，表示完全支持Christiansen博士的观点与其阐述的一些其他内容。所以请你好好看看他的整篇文章。

最后，别忘了：在你的申请中告诉我们“你是谁”。你有权这样做！